Notícias e eventos
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No dia 16 de setembro de 2021 a coordenadora do GEPLAEL coordenou o simpósio temático "A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS NA CONTEMPORANEIDADE E OS ESTUDOS DO DISCURSO: DIÁLOGOS E ABRANGÊNCIAS", junto com as professoras Maria do Rosário da Silva Albuquerque Barbosa Solange Maria de Barros no VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. Além disso, os orientados Fernanda Rocha Bomfim Carvalho, Ingride Chagas Gomes, Carlos Henrique Alves Vieira, Fernanda Gurgel Prefeito, Lucas Eduardo Marques Santos, Wáquila Pereira Neigrames, Pabrícia Abadia Pereira Félix apresentaram suas pesquisas direcionada à formação de professores.
No dia 18 de março de 2021 a coordenadora do GEPLAEL apresentou no I Ciclo de Conferências da com sua pesquisa "APLICAÇÕES DO SISTEMA DE AVALIATIVIDADE: UM UNIVERSO A SER DESBRAVADO" em que mostrou as abrangências do estudo do Sistema de Avaliatividade (Appraisal System) - SA em pesquisas na área da linguagem. No âmbito da Gramática Sistêmico-Funcional. Um dos objetivos apresentados foi como esse sistema tem contribuído na solução de problemas de linguagem resultando em pesquisas realizadas em contextos diversos. A professora, também, falou do GEPLAEL que tem desenvolvido alguns desses estudos. E, por fim, um último objetivo exibiu uma pesquisa em que o SA é utilizado na análise da teoria de Afiliação (Knight, 2010) em blogs voltados para professores de línguas. Clique aqui para assistir.
Em setembro de 2020, a Profª Drª Fabíola Sartin apresentou no Ciclo de Debates do GTEFLA, com o trabalho "DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE INVESTIGAÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM TRÊS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS" o evento foi uma parceria entre a ALAB e ANPOLL que visa o fortalecimento da pesquisa em Linguística Aplicada e a divulgação do trabalho de pesquisadoras e pesquisadores do campo. Clique aqui para assistir.
No dia 18 de junho de 2020 o doutorando Lucas Eduardo Marques Santos apresentou no I Ciclo de Debates em Linguística Sistêmico-Funcional, com titulo do trabalho: "AVALIATIVIDADE EM DISCURSOS DE SURDOS NO ENSINO MÉDIO: Uma Análise Sistêmico Funcional". Clique aqui para assistir.
